关于文化课学习及高考问题的解答

上一篇 / 下一篇 2008-04-03 13:38:34 / 个人分类：健康饮食

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　主题：敬请帮助　丽丽[女] 　

　
     你们好！
     我一弟弟，本是去年高考，因状态不好，没有达到本科分数线。复读后今年又参加了一次高考，压力等各方面原因，走不了本科。现在他自身压力也很大，而且有点自暴自弃，整天就去网吧打游戏，或者聊天之类，也不听任何人的劝告。我们都很头疼，不知道怎样才能让他找到自信。
     急需你们的帮助，我将感激不尽！！

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回复：
    -尊敬的女士：您好！
    您的弟弟这样的情况，我们一路走过来的朋友有很多曾经都是如此，但是因为接触了传统文化的教诲，现在的生活都很充实、自信。所以请您和弟弟不要着急，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
    首先，我们全家人要有共同的见解，上本科并不是唯一的前路。事实上，如果勉强花钱上不怎么样的本科，还不如上比较好的专科或者中专。尤其是中专，有一些还特别受到重视。我们以前有一位朋友就是高考后，放弃了专科，而上了中专，而这个中专比专科还好。他毕业后找到稳定的工作，立业成家，一直到现在都生活非常幸福。
    其实之所以觉得没上本科压力大，主要是大家都觉得只有本科才有面子，是硬牌的大学生啦什么的。事实上我们看到现在本科毕业生找工作非常不容易，因为也是一种虚荣心，不愿意从事基础的工作，高不成低不就的，用人单位还真不需要这些低不下头的「骄子」，以致有些孩子毕业一两年，都还在家中吃父母的，穿父母的。
    相信您的弟弟一定在学习中已经竭尽全力，既然这样就不要再勉强了。否则学习纯粹为了考一个大学，考上后就再也不想学了，这多痛苦啊！
    《论语·学而第一》开篇云：「学而时习之，不亦说乎！」您看学习是多么快乐的事情啊！现在的孩子们学习的内容，大多是知识技能，缺失了传统文化的伦理道德教育，心中连做人的基本道理都不懂，哪里有什么快乐呢？而做长辈的现在也互相攀比，你家的孩子工作薪水有多少，我家的孩子上了什么名牌大学，一天到晚就是谈这些名闻利养的东西。很少有人提到，我的父母身体不好，我们应该好好孝顺老人家。
    甚至自己做父母，从小就对孩子讲：「只要你好好学习，小学毕业重点初中，初中毕业重点高中，高中毕业重点大学。其余的一切都不用你操心！」而且平时总是分数啊，名次啊，物质奖励啊，面子啊……可怜的孩子们从小就剥夺了学习「孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻」的种种机会和权利，心中只有「分数、名次、玩具、游戏、电脑、钱财、名牌、玩乐、我的、我要的、我应该有的……」这些都令人七情迷乱，六神无主，身心俱损，怎么可能有「定、静、安、虑、得」的成长喜悦呢？
    所谓「苦海无边，回头是岸」，幸福只在一转念之间。其实您弟弟这样的表现，说明他是个特别有孝心的孩子，受了这么多年学习的压力，并没有崩溃，还能去复读，还感觉考不上本科对不起家里人。这样的乖孩子，我们就千万不要再逼他了。世上的路千万条，不要去挤独木桥，大家挤来挤去，没摔下去就已经紧张死了，摔下去的更加觉得自己没路可走，其实都是自己把自己逼死的啊！
    我们有一位朋友，高考第一年没考上，当时他就很不想再复读，可是父母一定要他复读，他没办法只好勉强读了，考的分数比第一年还低。后来他就出去做一些普通的工作，同时自修自己比较喜爱的专业。等他离开家到外省去找一份比较正式的工作的时候，因为他的朴实坦白，面试的领导一眼就看中了他诚实可靠，连一般正式本科生的试讲一关都不用过，就直接录取他了。在单位他也是一直踏踏实实干活，从来不给人添麻烦，所以在他踏上弘扬传统文化的道路，离开此单位时，领导非常舍不得。
    一个人只要守住自己的本分，不贪求，尽力而为，是不会走到绝路的，老天爷看到好人，也会冥冥之中帮助此人，所谓「天无绝人之路」，我们要深信此理。
    非常希望您的弟弟也能看到我们的回复。亲爱的同学，我们都是一路风风雨雨走过来的，很多在我们青年时代觉得非常重大的事情，现在想来是多么可笑不值一提啊！如果您有什么心里话，就请发到此留言栏或者幸福人生交流平台，我们愿意把粗浅的认识和您交流，希望您能心开意解，身心舒展，抬头向着每一天的太阳，露出灿烂的笑容！

　

　 [发表于：2007-09-28 16:51:00]

主题：孩子的数学，英语，不学怎么办？　沈丽花[女] 　

　
尊敬的老师，您们好：我的孩子这次期中考试数学，英语不及格，因此老师有意说他几句，他就想放弃对这两科的学习信心。孩子的政治科打了满分，开家长会老师让我代表发言，介绍孩子的家庭教育，孩子在班级的品行还算可以，老师也给予肯定。因为现在我们一家三口都在学习传统文化，落实弟子规，孩子感染很多。我还是没有给孩子送补习班，请问老师我应该如何和孩子勾通，把他对数学，英语的信心从新提起，我作为母亲应该怎么做。请老师慈悲开示，给老师们鞠躬了！

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回复：
    -尊敬的沈女士：您好！
    大人与小孩子相处，要弄得清楚孩子的资质与性情，然后因材施教。很显然您的孩子比较受鼓励，我们就长他之善，救其之失。
    孩子不想学习数学、英语，部分与他对老师的态度比较敏感有关。我们可以跟他沟通真正爱护学生的老师，其实都是用各种方法来磨练我们的。并给他讲作为学子有四种，请问他愿意做哪一种？他心里明了，以后再听到老师的批评，就会想到，自己是要做一等学子的，就会自我激励。

    古人云：「自责之外无胜人之术，自强之外无过人之术。」《弟子规》亦云：「唯德学，唯才艺。不如人，当自砺。」我们要做孩子道德学问的引导者，从小就教导他立大志，有大心量，孝敬父母、奉事师长，才能成长为有用之才。我们做家长和老师的，可以看杨老师所讲的《弟子规——生活的教育》，学习杨老师教导孩子慈悲的存心和令人心生欢喜的教学。则我们应用在和孩子沟通交流之中，一定会有很大的助益。诚请参考。谢谢！

    附：
    上等学子，能接受师长的折磨，忍耐上进；
    中等学子，能接受师长的鼓励，奋发图强；
    下等学子，能接受师长的赞美，爱中成长；
    劣等学子，什么都不能够接受，事事叛逆。

　

　 [发表于：2007-11-24 19:36:00] - 　

主题：考学　张[男] 　

　
　　同志你好！鄙人为一名高中生，深受大方广影响，可谓受益匪浅．
　　近日正忙于考试，颇累．可有良策缓解？不胜感激！

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回复：
    -尊敬的张同学：您好！
    看到您的留言，我们回想起高中时代的生活，感同身受。
    那么其实累主要是平时没有经历很艰苦的锻炼，所以紧张一些，就会感到累。缓解的办法，就是以后平时多辛苦，多努力。今后考试或其他考验就不会感到累了。
    古人云：果决人似忙，心中常有余闲；因循人似闲，心中常有余忙。
    可谓我们借鉴。您感觉呢？

　

　 [发表于：2007-11-23 12:23:00]

主题：老师，孩子在学习偏科怎么办？　云淡风轻[女] 　

　
    尊敬的老师您们好：
    　　孩子现在在念高中，可是我发现一个现象，孩子学习有些偏科，有些偏文，而理科不怎么好，她的语文在最近的一次学校竞赛中也得了二等奖，可是我怎样让她全面发展呢？我想让她学文，但是她却不喜欢政治这门科，所以她不想学，可是学理对她来说太难了，我总觉得她好像是不太开窍，我怎样才能让她能够全面发展呢？

    　请老师明示
    　谢谢老师，学生在此给老师鞠躬了！

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回复：
    -尊敬的女士：您好！
    孩子进入高中，其学习的兴趣爱好确实是比较明显，这可能与他们天生的素质有关，也可能与他们一路走来所受的教育综合情形有关。人是教育的产物，而且这个教育起作用是长期各方面情形的累积，在孩子心中沉淀后，浮现出的思想、言语、行为。

    当我们看孩子的成长，一定要有一个理智的高度。比如说，孩子偏科，我们看到其他「全面发展」的孩子，心中有些焦虑，但是不是她马上不偏科了，我们就万事大吉了呢？这是不可能的。偏科是一个现象，如果我们能认真仔细地分析原因，就从改善这原因下手，才有可能有解。
    孩子喜欢语文，善于表达，可见思维是比较清楚的。做妈妈的最好不要加「不开窍」这样的意念给孩子，因为我们表面上鼓励孩子，心中却怀疑孩子，根本不相信她的能力，她早就接受到我们的意念，所以我们表面上安慰鼓励之语不仅没有好的效果，反而会使孩子自卑自弃，性格内向的就会听不进父母的话。
    如果孩子是受到周围环境的影响，对分数、成绩、考大学之类的印象很深，很在乎，那么我们让她「全面发展」，其实是让她「全面成绩好」，将来考大学有把握，这样的存心是很勉强的。尤其是高中的孩子们整天沉浸在功课分数之中，心灵深处对生活的热情被压抑很久，精神容易紧张。而且假如孩子偏科已经达到很深的程度，提到某门学科就压力很大，此时我们就暂且放下眼前的事相，而是从做人的基本道理来开解，孩子可能会生起对自己一生负责任的理智，从而踏实面对自己未来的前途。

    那么作为一个人，立于天地之间，一生最重要的事情就是知恩报恩，力行之处就是行孝行善。所以要教导孩子做一个孝子，这样她的思想就会回归到如何做一个好孩子，如何做一个好学生，在社会上如何做一个好公民的正道上来。那么做一个好孩子，就会认真听取父母的教导，人生的建议也会很好地领受，即使父母责备也并不反感（现在做父母的很多都要低声下气地给孩子恳求，所以孩子就不会把父母放在眼里，父母感到憋屈得难受，又无可奈何，因为多年是给孩子做「孝子」——孝顺孩子，所以沟通很困难，不容易）。如果进一步能懂得如何孝顺父母的实际行动，能在生活中力行，那么父母和孩子之间就会建立良好的沟通，很多的事情就会在见和同解的情形下得到解决。

    但是我们大人现在还不能一下子就要求孩子，因为自己做不到，还去要求孩子，孩子也会「这些道理我都懂，但是做不到」，也许她会感觉父母的话有点像政治课，生活中处处都是这样的情形，人做不到，会去要求别人。那么别人其实也是一样的，磁场互感了嘛！彼此谁也没有得到益处。因此要利益孩子，我们首先受教，首先受益。从现在开始，敬请您从杨老师讲的《弟子规》十集开始听起，做起。我们把人生的道理弄清楚了，自然而然就懂得如何指导孩子一生的成长。

    《弟子规》云：「弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。」可见培养一个人的德行是至关重要的，学习是在明白道理后，自动自发的行为，根本无须大人操心。现在我们家长一天到晚焦虑不安，都是因为舍本逐末，导致本末倒置，长期在迷茫慌乱之中过活，自己紧张，家人紧张，孩子紧张，一生从头到尾紧张，就这样忙忙碌碌地过了一天又一天，只是随波逐流而已，又有何意义呢？如果能认清人生方向，重新调整生活步伐，学习传统文化，听从古圣先贤的教诲，遵从老师的教导，则我们可以在这世间，活出一片明朗的天空，给孩子带进光明灿烂的未来！

    诚请坚持听杨老师、蔡老师讲课，如果在家庭之中能够不看电视，专门播放老师的讲课，家人天天耳濡目染，一定会深入其心。衷心祝愿您们：大人和孩子一同走进幸福美满的人生！